1、述某一類(lèi)人的行為和心理：
比如你的父母那一輩人整天在想些什么，他們的感觸是什么；
你的身邊的鄰居中那些還在上小學(xué)的小孩們他們現(xiàn)在生活中最熱門(mén)的是什么新事物
2、描述某種場(chǎng)景：
比如戀愛(ài)中甜蜜的雙方會(huì)有哪些表現(xiàn)的場(chǎng)景：
在公園的長(zhǎng)椅上如何如何；他們是怎么向?qū)Ψ秸f(shuō)情話的。
想得越詳細(xì)越好。
3、搭配不相關(guān)的詞語(yǔ)，進(jìn)行聯(lián)想
書(shū)——日：對(duì)于一個(gè)精神至上的人來(lái)說(shuō)，每天讀書(shū)的快感是只有他自己才能體會(huì)的。
月——花：在月光如水的夜晚，他送給了她一束花。那束花不是從花店里買(mǎi)的，而是在山野路旁摘來(lái)的。
星——表 ：星星是永恒的嗎？不是，它只在夜晚出現(xiàn)。
時(shí)間是永恒的嗎？不是，它總像流水般逝去。
但擁有這塊表，這一刻是屬于你的。
然后，再將這六個(gè)字或詞互相搭配進(jìn)行聯(lián)想。
4、設(shè)想某種物品未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)：向最先進(jìn)的方向想。
5、練習(xí)想想一個(gè)東西的N種作用：
比如杯子除了喝水還能有多少種作用�？梢杂袔资�種作用。
6、將事物的“型”進(jìn)行相似聯(lián)想：
    配合畫(huà)畫(huà)。比如型像梳子的事物都有哪些�？梢韵氲每鋸堃恍�。
    創(chuàng)意是一項(xiàng)非常迷人的工作，令人“痛并快樂(lè)著”，多少英雄好漢為創(chuàng)意白了頭，發(fā)了瘋，只為一句扣人心弦的話。而發(fā)想，就是創(chuàng)意的源頭與動(dòng)力。有人天生想象力豐富，發(fā)想象在喝白開(kāi)水一樣容易，有些人開(kāi)生只會(huì)直線思考，發(fā)想對(duì)他而言，像酷刑。

    第一層次發(fā)想：垂直思考法范例垂直發(fā)想是最簡(jiǎn)單的，比如想到“紅”，先想紅的東西，放眼所見(jiàn)，任何白的東西都可以抄下來(lái)，以數(shù)量為勝。寫(xiě)一百個(gè)試試看。比如：紅旗，紅色，西紅柿，紅墻，紅辣椒，紅蘋(píng)果，紅字，紅領(lǐng)巾
    想得越多越好�？梢宰屇愕呐笥褌円黄饏⒓樱�像在做游戲一樣。
    第二層次發(fā)想：
    如果說(shuō)垂直發(fā)想是用眼，那么水平就是用心了。當(dāng)垂直發(fā)想到“紅”寫(xiě)到最后，“紅”已非“紅”的具象物品，而是一些抽象的感覺(jué)了。此時(shí)，可以進(jìn)入第二層次了——有感覺(jué)的紅了。比如：戰(zhàn)場(chǎng)，流血，死亡，革命，有食欲，快餐，少年，激情，性感，活力，燃燒，正氣，幫助，財(cái)政赤字

    第三層次發(fā)想：坐標(biāo)象限的深度發(fā)想
    也就是將垂直和水平發(fā)想結(jié)合起來(lái)發(fā)想。比如：紅色——紅鄰巾——少年——學(xué)�！�—考試
流血——醫(yī)院——白衣天使——愛(ài)心紅衣女郎——性感——時(shí)尚——一種生活方式
    做廣告有些特殊的思維方法，以發(fā)散思維和集中思維為主，兩者形成了有機(jī)的配合，其中發(fā)散思維是主要的形式。運(yùn)用發(fā)散思維時(shí)要消除思維定勢(shì)的影響。而發(fā)散思維常用的兩種形式是多向思維和逆向思維。上面的貼中，講的是有關(guān)如何在日常生活中，工作中如何如何將這種思維方式運(yùn)用。
而逆向思維在考慮問(wèn)題時(shí)一般有以下特點(diǎn)；
    第一，不是從“我要怎么做”，而是“別人要我怎么做”來(lái)想。如以市場(chǎng)中的產(chǎn)品定價(jià)為例，順向思維應(yīng)按成本定價(jià)，而逆向思維則應(yīng)按消費(fèi)者的接受能力定價(jià)。
    第二，敢于逆流而上，與眾不同，從人們最反對(duì)的方面上考慮或提出問(wèn)題。
    第三，從人們從未想到的方面考慮